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第一天：智能自働化中核心的能力即為創(chuàng)意與想象能力
一：機巧改善創(chuàng)新方法
1.1 第一代創(chuàng)新的方法
頭腦風暴
水平思考（六頂思考帽）
奔弛法（SCAMPER）
······
1.2 第二代創(chuàng)新的方法
萃智（TRIZ）法
1.3 第三代創(chuàng)新的方法
第三代創(chuàng)新技術——CODEX
二：機巧裝置構想力
2.1.裝置改善的基本構想及原則
2.1.1、機巧裝置設計的意義
2.1.2、機巧裝置設計的基本流程
2.1.3、機巧裝置設計的本質(zhì)
2.1.4、機巧裝置規(guī)劃和設計成功的要素
2.1.5、機巧裝置設計的心理準備
2.1.6、機巧裝置設計的一般流程
2.2.改善事例學習構造、原理和思路
2.3.經(jīng)典裝置機構的分解學習
XY兩軸移動模塊
XYZ三軸移動模塊
工具平衡器模組
手搖升降模組
90度轉(zhuǎn)向模組
180度轉(zhuǎn)向模組
旋轉(zhuǎn)上升模組
AGV臺車和滑道模組
Flip-Flop 自動折返模組
電梯型配重自返模組
人機工程 定點拿取模組
層掀式單元模組
ZIG-ZAG 多層存儲 模組
單件分離 一個一個取 模組
堆垛模組
分垛模組
止擋 連動 機構
2.4.經(jīng)典裝置機構最佳方案討論，設計練習
2.5.綜合性優(yōu)秀改善事例學習
2.6.制圖、電氣化及PLC基礎
基本制圖介紹
氣動原理（氣動、氣動回路說明、演習）
電動原理（電氣、電氣回路說明、演習）
第二天
三、改善力
3.1.認識浪費及問題點查找表使用
3.2.工程分析
3.3.作業(yè)分析
3.4.錄像分析法應用
3.5.動作經(jīng)濟原則
3.6.手元化
3.7.少人化
3.8.山積表
3.9.改善點發(fā)現(xiàn)的方法
3.10.改善的著眼點
四：實踐力
1.改善的基本步驟
2.困難作業(yè)崗位觀察（視頻觀察發(fā)現(xiàn)問題）
3.改善持續(xù)效果（標準化）
4.改善材料及裝配知識介紹
第三天
五：實戰(zhàn)演練
1. 學員公司難點痛點案例分析(文字或者視頻版)
2.學員討論，老師指導，強化改善思維
3.輸出相應解決方案（畫出結構圖）
4.觀看機構裝置視頻，剖析優(yōu)秀機構的原理原則
5.根據(jù)方法分組畫出結構圖，實踐體驗構思過程
6.分組討論結構圖可行性
7.方案論證
六：改善實施分組實踐
制作經(jīng)典智慧·機巧裝置
七：效果確認
1.驗證使用效果(安全、品質(zhì)、操作性等）
2.每組成果發(fā)表，確認本次機巧改善目標達成
八：總結
1.今后開展方向討論
2. 機巧改善如何持續(xù)化
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